跨領域轉學不是夢!心理系轉學考名師指導與專業教材助你圓夢|心理系轉學考補習班

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年分 學生 原學校 考取學校
2024 台灣大學心理學系6中3
2024 政治大學心理學系2中2(佔榜100%)
2024 李杰儒 聯合大學 台灣大學心理系
2024 張O榆 嘉南藥理大學 政治大學心理系(榜眼)
2023 江O陞 高雄科技大學 台灣大學心理系
2023 李玹潁 高雄醫學大學 政治大學心理系(榜首)
2023 成功大學心理學系5中3
2023 王O澺 輔仁大學 成功大學心理系
2021 畢O瑜 東華大學 政治大學心理系(榜首)
2021 畢O瑜 東華大學 中正大學心理系(榜眼)
 2020 周珈瑩 東吳大學 台灣大學心理系
2020 洪誌偉 中興大學 成功大學心理系
2020 陳冠妤 長庚大學 高雄醫學大學心理系
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⚀ 心理系轉學考考試科目

小編整理了心理系轉學考筆試的校系,部分學校會分臨床組跟諮商組,同學可以根據自己的興趣與職涯目標選擇學校。預約課程試聽
大學 考試科目
台灣大學 國文/英文/心教統計學/普通心理學
政治大學 國文/英文/心教統計學/普通心理學
成功大學(台綜大) 國文/英文/心教統計學/普通心理學
中正大學(台綜大) 國文/英文/心教統計學/普通心理學
輔仁大學-心理系 普通心理學(一)/普通心理學(二)
高雄醫學大學(私醫) 國文/英文/普通生物學
中山醫學大學(私醫) 國文/英文
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⚀ 龍門轉學考:心理系轉學考師資介紹

|心理系轉學考普通心理學

黃崴(黃采瑛)老師十分用心,時常準備額外的講義,並且偶爾會有鼓勵學生的小禮物。學生有疑問時能提出實例幫助學生了解概念,亦提供信箱聯絡方式供學生平時請教問題以及索取教材文件。在接近考試的那段時間,撥出時間幫助學生練習模擬面試,並且回答了許多和考試細節有關之疑問,無非為考前一股助力。
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|心理系轉學考心教統計學

張璇(蔡丁禕霈)老師的講義對於一些重要概念的推導過程,都寫的很詳盡。弄懂公式來源、名詞解釋對於考取台大心理是很重要的事情!老師不會講一些很難的東西,反而希望我們能把基礎打好,也因為這樣,讓我相信老師的教學,因此循序漸進,慢慢把以前學不太好的地方補起來!
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龍門轉學考逾48年的補教經驗,明星師資領航,實力一把照,建構完整學科架構,從扎根學習到進階解題,幫助同學用最有效的方式來學習!

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⚀ 跨領域轉學考零基礎,也可以轉進國立頂大心理系

(往下滑動可以看到更多金榜學員心得)
學員
江O陞
考取
台灣大學心理系
心得
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張璇老師課程安排循序漸進,由概念逐步進入到應用層面,經剖析後使人容易明瞭;加上口訣及反覆練習加深記憶,增加學生對各類題型、統計方法的熟悉度。張璇老師亦樂於回答學生的提問,課餘時間利用通訊軟體詢問也是有問必答,讓許多觀念性的疑惑能夠及時釐清,增長學生私下複習效率。普通心理學的黃崴老師十分用心,時常準備額外的講義,並且偶爾會有鼓勵學生的小禮物。學生有疑問時能提出實例幫助學生了解概念,亦提供信箱聯絡方式供學生平時請教問題以及索取教材文件。在接近考試的那段時間,撥出時間幫助學生練習模擬面試,並且回答了許多和考試細節有關之疑問,無非為考前一股助力。
學員心得分享:跨領域轉學考,翻轉上台大心理系點我看
學員
周O瑩
考取
台灣大學心理系
心得
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張璇老師的講義對於一些重要概念的推導過程,都寫的很詳盡。弄懂公式來源、名詞解釋對於考取台大心理是很重要的事情!老師不會講一些很難的東西,反而希望我們能把基礎打好,也因為這樣,讓我相信老師的教學,因此循序漸進,慢慢把以前學不太好的地方補起來!從原本都不太會寫公式、也不知道如何寫概念的解釋,到最後成績88,都是因為把老師的講義重點熟讀,也自己抄寫好幾遍,才得以拿到自己非常滿意的分數!
學員
張O榆
考取
政治大學心理系
心得
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感謝張璇老師利用生動的方式講解統計學原理,讓我對統計學不再感到痛苦,也能以淺顯易懂的解釋及例子,使我了解統計學定理的內涵及用途。老師一步步推導公式並配合口訣,使我能正確且有邏輯地導出公式並牢記在腦中。此外,老師也提供了線上上課的同學許多管道問問題,讓我不在現場時也能提問並得到解答。感謝普心課程的黃崴老師,老師一步步帶著同學們練習手寫題,讓我在面對考試時能夠清楚且快速地寫出名詞解釋及申論題,而老師也會利用課餘時間幫我們批改練習完的題目並給予建議,對於普心這科的準備上很有幫助。
學員
莊O蓁
考取
成功大學心理系
心得
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張璇老師說話時的有條不紊、對整個課程的掌控力吸引。老師對於課程進度安排是循序漸進、有系統的,講義也都寫得很清楚,讓我在課程中不會覺得被硬塞知識的感覺,很感謝第一次接觸統計學就是遇到張璇老師!
學員心得分享:跨領域轉學考,2個月短期衝刺點我看
學員
王O澺
考取
成功大學心理系
心得
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統計學對我來說是非常艱澀難懂的科目,張璇老師在一定限制的時間內抓出大部分轉學考學校的考題重點,並針對不同概念內容歸納題型,方便學生清楚自己較弱的觀念章節並能進一步加強複習課堂中也強調自己統整歸納上課筆記的重要性,透過老師上課時第一次學到的內容,並搭配上課記下來的知識能供課後複習,最後在自己統整成自己能理解的系統,層層複習下來確實有助於觀念的釐清,謝謝張璇老師的教學方法才能讓我在短時間就能進入狀況。

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